Szakmódszertan 2. (PTT8022, PTT8022L)

Hét

Témakör

Megjegyzés

1

A természettudomány és környezettan tanítás iskolán kívüli lehetőségei, formái, tartalma, szerepe és kapcsolódási pontjai a NAT-ban.
 

2

Az erdei iskola és kapcsolódási pontjai a kerettantervben.
 

3

A terepgyakorlatok és kapcsolódási pontjai az érettségi követelményekben.
 

4

A tematikus táborok és kapcsolata a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

5

A tanösvények és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

6

Környezeti neveléssel foglalkozó

 iskolák– jó gyakorlatok megtekintése (pl. állatsimogató iskola, örökös ökoiskola, stb.) és kapcsolata a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

7

Üzemlátogatás szervezése, vezetése (NYÍRVV, Hulladékkezelő vállalat, Szennyvíztisztító üzem stb.), és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

ZH

8

Múzeumpedagógia és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

9

Zoopedagógia és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

10

Védett épületek, területek látogatása és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

11

Intézmények látogatása, oktatóközpontok és civil szervezetek megismerése és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

12

A természettudomány és környezeti tantárgyak segédeszközei: tankönyvek és munkafüzetek, kiegészítő gyakorlati munkáltató könyvek, feladatlapok és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

13

Szertárak, oktatási gyakorló gyűjtemények, határozók, atlasz, földgömb, online-, multimédiás taneszközök és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

ZH

14

A félév zárása és értékelése

Követelmények

Foglalkozáson való részvétel:

kötelező

Félévi ellenőrzés követelményei

2 ZH, zoopedagógiai programterv bemutatása

Az érdemjegy kialakítás módja:

50% a ZH eredménye, 50% zoopedagógiai programterv

Hét

Témakör

Megjegyzés

1

A természettudomány és környezettan tanítás iskolán kívüli lehetőségei, formái, tartalma, szerepe: az erdei iskola, a terepgyakorlatok, a tematikus táborok, a tanösvények; intézmények látogatása: üzemlátogatás szervezése, vezetése; múzeumpedagógia, zoopedagógia; védett épületek, területek látogatása és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

2

Környezeti neveléssel foglalkozó

 iskolák, oktatóközpontok és civil szervezetek megismerése.
A természettudomány és környezeti tantárgyak segédeszközei: tankönyvek és munkafüzetek, kiegészítő gyakorlati munkáltató könyvek, feladatlapok, szertárak, oktatási gyakorló gyűjtemények, határozók, atlasz, földgömb, online-, multimédiás taneszközök és kapcsolatuk a NAT, kerettanterv és érettségi követelményekkel.

ZH

Követelmények

Foglalkozáson való részvétel:

kötelező

Félévi ellenőrzés követelményei

 50% ZH, 50% egy zoopedagógiai program terveinek bemutatása

Az érdemjegy kialakítás módja:

50% a ZH eredménye, 50% bemutatók eredménye